寶寶現(xiàn)在各方面都更為成熟了,他(她)已經(jīng)知道做什么事爸爸媽媽會(huì)生氣,有了一定的是非觀念。寶寶會(huì)發(fā)現(xiàn)一些看起來明顯錯(cuò)誤的事物,比如:當(dāng)你故意把長頸鹿叫做斑馬,把鼻子叫做嘴巴,寶寶就會(huì)因此而開心地大笑,寶寶很喜歡糾正大人的錯(cuò)誤。他(她)也能發(fā)現(xiàn)自己的布娃娃掉了一只鞋子,發(fā)現(xiàn)墻上多了一塊污漬,這說明寶寶的觀察能力也提高了。
寶寶的詞匯不斷豐富,19個(gè)月的寶寶一般都能說20至30個(gè)詞語,語言能力強(qiáng)的寶寶說出的詞語可能遠(yuǎn)超過100個(gè),有時(shí)還會(huì)說出你并未刻意教過他(她)的詞,令你驚訝不已。很多寶寶已經(jīng)會(huì)把兩個(gè)詞語組合在一起用了,并更多地自言自語地說一些別人聽不懂的話。
別看寶寶年紀(jì)小,可是現(xiàn)在卻特別喜歡自作主張,自我意識(shí)的增強(qiáng)使寶寶越來越多地抗拒大人的管束,要鬧“獨(dú)立”。要正確對(duì)待寶寶這種獨(dú)立意識(shí)的萌芽,既要有原則、立規(guī)矩,也要尊重寶寶的個(gè)性發(fā)展,這就需要父母在對(duì)待寶寶時(shí)講究方法,采用寶寶更易接受的表達(dá)方式與寶寶對(duì)話,提供選擇而不是簡單制止。
有的寶寶現(xiàn)在特別纏人,不會(huì)獨(dú)自玩耍,總得有人陪著他才行,搞得大人疲憊不堪,這與大人對(duì)寶寶從小的教養(yǎng)方式有很大關(guān)系。不妨從現(xiàn)在起,讓寶寶更多地走出家門,接觸更多的人,培養(yǎng)寶寶的社會(huì)適應(yīng)能力和獨(dú)立性。但寶寶真正的社交活動(dòng)將在3歲以后才會(huì)開始。